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Alors même qu’elles occupent une place prépondérante dans notre société, les sciences sont une partie encore méconnue de la culture. Ce Petit précis d’histoire des sciences explicite la notion de science, rend compte du découpage de l’histoire d[...]Article : texte imprimé
Collectif, Auteur |Cette question traverse toute l’histoire de l’architecture sans jamais s’être imposée comme un débat majeur. Pourtant, du compagnonnage médiéval à Rural Studio en passant par le Bauhaus, l’idée d’apprendre l’architecture en affrontant très concr[...]texte imprimé
Pacal Guibert, Directeur de publication ; Xavier Dejemeppes, Directeur de publication ; Julie Desjardins, Directeur de publication ; Olivier Malauni, Directeur de publication ; Claude Lessard, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve ; [Paris] : De Boeck supérieur | Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258 | 2019"Comme toute formation, celle des enseignants doit composer entre deux logiques contradictoires : accompagner les professionnels dans le développement de leurs pratiques, donc les conduire à se remettre en question, au risque de déstabiliser et [...]Bulletin : texte imprimé
ArchiCréé (Architecture intérieure Créé), 380 - Février-mars 2017 - Savoir / transmission
2017texte imprimé
"L'évaluation des apprentissages n'est pas seulement objet de discours, mais aussi objet de pratique. Aux savoir-faire depuis longtemps maîtrisés sont venus s'ajouter des pratiques inédites, hésitantes voire incertaines. La méthodologie de l'éva[...]texte imprimé
André Van der Beken, Éditeur scientifique ; Margareta Mihailescu, Éditeur scientifique ; Pierre Hubert, Éditeur scientifique ; Janos Bogardi, Éditeur scientifique ; Union européenne. Direction de la recherche, Auteur | Luxembourg : Office for official publications of the European Communities | 2000Cet ouvrage contient les exposés, les résumés et contributions des différentes sessions du colloque "La société cognitive et les problèmes de l'eau". Il fournit informations et connaissances autour des questions de l'éducation et la formation à [...]