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Documents disponibles dans cette catégorie (42)
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Marc A. Provost, Auteur ; Michel Alain, Auteur ; Yvan Leroux, Auteur ; Yvan Lussier, Auteur | Trois-Rivères (Québec) : Les éditions SMG | 2021"Ce guide détaillé de normes de présentation d'un travail de recherche est un manuel s'adressant à tout étudiant ou professionnel devant produire un mémoire de maîtrise, un essai ou une thèse de doctorat, un travail de session, un rapport de st[...]Article : texte imprimé
Marlène Le Roy, Auteur |Les SIG sont des outils indispensables à la pratique professionnelles de la géomatique. mais à partir de quand sont-ils découverts et pratiqués dans le cursus universitaires ? Cette maîtrise est-elle réelle ou seulement théorique ? Sera t-elle u[...]texte imprimé
Marianne Poumay, Directeur de publication ; Jacques Tardif, Directeur de publication ; François Georges, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck"Confrontées aux défis et aux enjeux de la conception d’un programme axé sur le développement de compétences, les équipes d’enseignants s’interrogent sur les traductions et les transpositions possibles de cette logique de formation dans leurs ac[...]texte imprimé
Ariane Dumont, Directeur de publication ; Denis Berthiaume, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve ; [Paris] : De Boeck supérieur | Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598 | DL 2022Bien que le concept de classe inversée (ou flipped classroom) paraisse simple, sa mise en application peut toutefois se révéler complexe. Dans certains cas, cela nécessitera d'ailleurs un accompagnement pédagogique adapté combinant notions théor[...]texte imprimé
Claire Garcia, Auteur ; Jean-Louis Martinez, Auteur | Malakoff ; Paris : Dunod | Cas d'entreprise | DL 2021Cet ouvrage, compilation de 10 études de cas issues de domaines variés tels que l'automobile, les produits de grande consommation,le sport, l'immobilier, les services aux entreprises,aide à comprendre les enjeux de l'analyse d'une situation qui [...]Bulletin : texte imprimé
Urbanisme, 398 - Automne 2015 - Quelles formations pour quels métiers ?
2015La revue Urbanisme rouvre le dossier de la formation aux métiers urbains à l'aune des évolutions qui bouleversent les conditions de la fabrication de la ville. En cet automne 2015, on assiste au retour des écoles dans la formation à l'urbanisme [...]Article : texte imprimé
Collectif, Auteur |En cet automne 2015, on assiste au retour des écoles dans les formations à l'urbanisme et à l'aménagement, avec la double création de l’École urbaine de Sciences Po Paris et de l’École d'urbanisme de Paris, résultat du regroupement à Marne-la-Va[...]texte imprimé
Pacal Guibert, Directeur de publication ; Xavier Dejemeppes, Directeur de publication ; Julie Desjardins, Directeur de publication ; Olivier Malauni, Directeur de publication ; Claude Lessard, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve ; [Paris] : De Boeck supérieur | Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258 | 2019"Comme toute formation, celle des enseignants doit composer entre deux logiques contradictoires : accompagner les professionnels dans le développement de leurs pratiques, donc les conduire à se remettre en question, au risque de déstabiliser et [...]texte imprimé
Vincent Becue, Auteur ; Mohamed Chachoua, Auteur ; Morgane Colombert, Auteur ; Youssef Diab, Éditeur scientifique | Paris : Editions de l'EIVP | 20101ère édition du bilan de la recherche à l'EIVP.texte imprimé
La quatrième édition de ce rapport marque une étape dans l'évolution de la recherche à l'École. depuis le 1er janvier 2015, l'école est, pour la première fois depuis sa création, tutelle d'un laboratoire de recherche : le Lab'Urba, commun à l'UP[...]Bulletin : texte imprimé
Annales de la recherche urbaine (Les), 1 - Automne 1978 - Recherches et débats
1978texte imprimé
Anne Gillet, Directeur de publication ; Diane-Gabrielle Tremblay, Directeur de publication | Rennes : Presses Universitaires de Rennes | Des Sociétés (Rennes), ISSN 1242-8523 | 2017Que sont les recherches partenariales et collaboratives ? Différant du mode majoritaire de recherche académique ou universitaire, ce type de recherches se fonde sur des coopérations entre acteurs hétérogènes, qui sont sources de co-construction [...]texte imprimé
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Entreprendre une première année dans l'enseignement supérieur est un beau défi mais constitue parfois une véritable rupture pour les jeunes étudiants confrontés à de nouvelles difficultés (méthodes d'étude inadaptées, méconnaissance des habitude[...]texte imprimé
"L'évaluation des apprentissages n'est pas seulement objet de discours, mais aussi objet de pratique. Aux savoir-faire depuis longtemps maîtrisés sont venus s'ajouter des pratiques inédites, hésitantes voire incertaines. La méthodologie de l'éva[...]texte imprimé
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Annales de la recherche urbaine (Les), 109 - Mai 2015 - Territoires et universités
2015"Les relations entre les institutions académiques et leurs territoires d’implantation ne sont pas nouvelles. Si les universités se sont inscrites, depuis le Moyen-Âge, dans des réseaux internationaux d’échanges, elles ont aussi développé des rel[...]Bulletin : texte imprimé
Le Moniteur architecture, 48 - Février 1994 - L'Université de Cergy
Marc-Noël Vigier, Auteur ; Elisabeth Allain-Dupré, Auteur ; Marie-Christine Biet, Auteur ; Anne Demerle-Got, Auteur | 1994"L'université de droit-langues-économie construite par Michel Rémon à Cergy-Pontoise est, avec ses 37 000m² de surface hors œuvre brute, la plus grande université réalisée depuis Jussieu. Elle est aussi la plus aboutie des opérations universitai[...]Article : texte imprimé
Collectif, Auteur |Ce hors-série de la Revue Urbanisme revient sur la relation entre les territoires et le monde de l'enseignement supérieur et de la recherche.texte imprimé
En accédant à l'indépendance, les pays du Maghreb ont mis en place de nombreux établissements d'enseignement supérieur destinés à former des architectes et autres ingénieurs ou techniciens de la construction en vue de faire face à une demande cr[...]