| Titre : | Le visiteur, 26 - Avril 2021 - Le savoir, état critique |
| Auteurs : | Olivier Gahinet, Directeur de publication ; Karim Basbous, Éditeur scientifique |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 01/04/2021 |
| Année de publication : | 2021 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-88474-340-2 |
| Format : | 1 vol. (174 p.) / ill. en coul., schémas, dessins, plans, coupes, couv. ill. en coul. / 27 cm |
| Langues: | Français ; Anglais |
| Index. décimale : | Architecture |
| Catégories : |
[Archirès ] 001 Histoire de l'architecture > Histoire de l'architecture > Architecture contemporaine [Archirès ] 041 Méthodologie > Méthodologie > Méthodologie du projet [Archirès ] 041 Méthodologie > Méthodologie > Méthodologie du projet > Processus de conception |
| Résumé : | Le thème de ce numéro est le savoir, état critique. Aucun savoir n'est plus difficile à définir que celui de l'architecte. Universel sans pour autant se réduire à une somme de connaissances, spécifique mais sans être réductible à un métier, ce savoir est de l'ordre du mythe. Le grand écart qu'il revendique entre la science et l'art ne suffit pas à expliquer son prestige. D'où vient-il, ce savoir que jadis les traités tentaient de rassembler, et où va-t-il depuis que l'intelligence artificielle défie la pensée humaine? Son évolution au cours des dernières décennies est-elle celle d'une lente érosion, ou bien s'agit-il d'une transformation? L'école en a-t-elle encore le monopole, ou est-elle désormais dépassée par les mutations du monde? La recherche, qui prend ce savoir pour objet, livre-t-elle des résultats à la hauteur de ses ambitions? Quelles sont la place et le rôle des sciences humaines aujourd'hui dans le savoir de l'architecte et dans l'enseignement en atelier? Le principe d'un développement durable, si souvent invoqué, a-t-il transformé le savoir autant que le marché de la construction? Telles sont les questions qui inspirent ce numéro du Visiteur. Il s'agit de situer le statut du savoir dans nos sociétés, au-delà de l'architecture. Le regard critique du philosophe, de l'historien et de l'écrivain accompagnera donc celui de l'architecte. Quels liens le savoir entretient-il avec l'idée de progrès ou avec notre capacité de juger? L'état critique des savoirs suscite encore bien d'autres questions, en ayant l'architecture pour objet ou en prenant appui sur elle pour observer le monde. |
| Note de contenu : |
Au sommaire :
P.5. Éditorial : Le savoir, état critique / Karim Basbou LE SAVOIR, ÉTAT CRITIQUE P.7. Chronique du dépeçage / Laurent Salomon P.15. "Architectura est scientia" / Pierre Caye P.23. L'architecture, l'esprit du temps / Philippe Potié P.31. De la négativité en architecture / Can Onaner P.45. Le mystère de la chambre en lus / Olivier Gahinet P.61. Ce que sait l'architecture (Colin Rowe pionnier du comparatisme / Jean-Pierre Chupin P.77. L'architecture comme plan de connaissance / Pascal Engel P.87. Performativité de la critique / Alessandro Armando et Giovanni Durbiano VARIÉTÉ P.97. L'architecture comme art de l'immersion / Peter Sloterdijk P.103. Présentation des articles P.108. Biographie P.111. English translation |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 031069 | PERIO | Périodiques | CENTRE DE DOCUMENTATION | Compactus | Disponible |
