| Titre : | ArchiCréé (Architecture intérieure Créé), 303 - Janvier - février 2002 - Pédagogie, de l'école au musée |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 10/01/2002 |
| Année de publication : | 2002 |
| Format : | 1 vol. (143 p.) / ill. en coul., photogr., plans, coupes, dessins, couv. ill. en coul. / 31 cm |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | Architecture |
| Catégories : |
[Archirès ] 012 Typologie des bâtiments et équipements divers > Campus [Archirès ] 012 Typologie des bâtiments et équipements divers > Campus > Bâtiment universitaire [Archirès ] 012 Typologie des bâtiments et équipements divers > Typologie des bâtiments > Bâtiment culturel > Musée [Archirès ] 052 Disciplines et techniques artistiques > Arts du spectacle > Scénographie [Archirès ] 060 Sciences humaines > Éducation > Pédagogie [Archirès ] 071 Politique et pouvoirs publics > Administration publique > Administration universitaire |
| Résumé : | Ce numéro est dédié dans son entièreté aux lieux d'enseignement : projets universitaires, mais aussi collèges et lycée. Évoquer les lieux d'enseignements devient également approprié d'évoquer le programme éducatif, source d'inquiétude et de débat au cœur de la campagne électorale. Musée et expositions ayant plus que jamais pour rôle d'accompagner comme d'enrichir l'acquisition des connaissances, ce numéro leur consacre également un court volet questionnant l'interprétation de cette mission et l'adéquation des scénographies. |
| Note de contenu : |
Sommaire :
MAGAZINE P.06 à 28. L'actualité de l'architecture et du design RÉFLEXIONS SUR L'ENSEIGNEMENT P.32. Une école "convaincante" des universités mieux intégrées...Entretien avec Jack Lang, ministre de l'éducation P.40. A l'âge de la pédagogie incertaine / Pierre-Henri Tavoillot P.44. Scolarité bien tempérée. Lycée collège, Morsang-sur-Orge/Thiais / Pierre Lombard et Agnès Bertholon, architectes P.50. Dialogue avec la cathédrale. Lycée Notre-Dame, Chartres / Berthelier, Fichet, Tribouillet, architectes P.54. L'école de la deuxième chance. Établissement pilote, Marseille / Ville de Marseille, maîtrise d'œuvre P.56. Un sanctuaire scolaire. Lycée d'enseignement professionnel, Bordeaux / DL & associés/XTU/Fendler-Seemuller, architectes P.60. Enseigner près des forêts. Collège, Mériel / Bernard Ropa, architecte P.64. Écologie pédagogique, pédagogie écologique / Dominique Gauzin-Müller P.70. Une école de campagne. École primaire, Laval-sur-Vologne / Cartigniers-Canonica, architectes P.72. Sur place. Groupe scolaire, Var / Saget-Bonnemaison, architectes P.74. UN école enchantée. École maternelle, Bordeaux / Bousquet-Hernandez, architectes P.76. Apprendre à être architecte. 1. Entretien avec Nicolas Michelin, architecte et directeur de ENSA Versailles P.79. 2. Entretien avec Pascal Rollet, architecte et enseignant P.82. Homogénéité et diversité. Pôle santé, campus de La Tronche, Grenoble / Tectoniques, architectes P.86. Murailles et transparences. École normale supérieure lettres et sciences humaine, Lyon / Henri et Bruno Gaudin P.90. Tenue de rigueur. École nationale d'administration pénitentiaire, Agen / Guy Autran et Philippe Massaud, architectes P.94. Feu la caserne, vive la fac. Faculté de droit, université Pompeu Fabra, Barcelone / MBM, architecte P.100. Des vertus pédagogiques des musées et de la muséographie / Christine Desmoulins P.106. Des vertus pédagogiques des expositions et de leurs scénographies / Lionel Blaisse P.112. L'usine à musique. Auditorium, Parme (Italie) / Renzo Piano, architecte P.118. Une leçon d'architecture. Logement, îlot Cantagrel, Paris / Massimiliano Fuksas P.122. Bibliotheca Alexandrina. Un mythe reconstruit, Égypte / Cabinet Snohetta, architectes DESIGN P.130. Formez vos bataillons à propos de comment repenser les espaces de bureaux P.138. ZOOM. Innovations tertiaires |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 013555 | ARCHICREE | Périodiques | RÉSERVE | Compactus | Consultable sur place Exclu du prêt |
