Centre de RESSOURCES DES SAVOIRS URBAINS

Titre :	Stage étude et recherche : mise en accessibilité des établissements scolaires existants : promotion 64
Auteurs :	Katell Seznec, Auteur ; Julien Abourjaili, Maître de stage
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	Paris : EIVP, 2024
Format :	1 vol. (30-56 p.) / illustrations, plans, organigramme, tableaux, photographies / 30 cm
Note générale :	Bibliographie / Webographie-sitographie p.30. Annexes
Langues:	Français
Index. décimale :	Stage Etude et Recherche
Catégories :	[Archirès ] 061 Sociologie - population - loisirs > Qualité de la vie > Accessibilité [Archirès ] 070 Droit > Droit > Droit public > Droit de la construction > Établissement recevant du public
Résumé :	Dans le cadre de son stage à la Section locale d'architecture (SLA) des 5e et 13e arrondissements de Paris, l'étudiante a contribué à la mise en accessibilité des établissements scolaires, conformément au lois en vigueurs. Sa mission principale était de dresser un état des lieux pour 39 établissements (écoles maternelles, élémentaires, polyvalentes et collèges), afin de mener à une priorisation des interventions à réaliser pour cette mise en conformité. Analyse des diagnostics disponibles, rédaction et préparation de dossiers afin d'obtenir les dérogations auprès de la Préfecture de Paris, telles étaient les missions principales qu'a effectué la stagiaire. [résumé d'après l'auteur]