| Titre : | Les école d'ingénieurs : une diversité de parcours |
| Auteurs : | Office national d'information sur les enseignements et les professions, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Marne-la-Vallée : Onisep, 2026 |
| Collection : | Les Dossiers de l'ONISEP, ISSN 0984-6905, num. 117 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-273-01748-0 |
| Format : | 1 vol. (144 p.) / ill. en coul., couv. ill. en coul. / 21 cm |
| Note générale : |
La couv. porte en plus : "Concevoir des bâtiments, rénover des monuments, repenser la ville, créer des espaces verts".
Liste des sites internet p. 138. Lexique. Index |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | Education - Formation |
| Catégories : |
[Archirès ] 042 Professions - travail > Profession > Ingénieur [Archirès ] 060 Sciences humaines > Éducation > Enseignement > Enseignement supérieur [Archirès ] 060 Sciences humaines > Éducation > Enseignement > Formation professionnelle |
| Résumé : | Pour guider les lycéens dans leurs choix d'études post-bac et sur Parcoursup En France, 200 écoles d'ingénieurs mènent au titre reconnu d'ingénieur. Accessibles après le bac, après une prépa ou après un premier cursus (BUT, licence, BTS...), elles permettent d'acquérir une spécialisation en sciences et technologies, ainsi que des compétences en langues et en gestion de projet. Sans oublier une ouverture aux enjeux de société. À la clé : un diplôme de niveau bac + 5 et une insertion dans des domaines variés, du numérique à l'environnement, en passant par les biotechnologies ou les transports |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 034571 | I.04/ONI | Livres | CENTRE DE DOCUMENTATION | Salle de consultation | Disponible |
