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Marcher le paysage : le projet comme écologie de l'attention

Titre :	Marcher le paysage : le projet comme écologie de l'attention (2020)
Auteurs :	Jennifer Buyck, Auteur
Type de document :	Article : texte imprimé
Dans :	Urbia. Les cahiers du développement urbain durable (22, Octobre 2019)
Article en page(s) :	p. 103-126
Langues:	Français
Index. décimale :	Paysage
Catégories :	[Archirès ] 030 Paysage - environnement > Environnement > Environnement naturel > Écosystème > Écosystème urbain [Archirès ] 030 Paysage - environnement > Paysage > Analyse du paysage
Résumé :	Cet article s'appuie sur une série d'expériences pédagogiques réalisées dans le cadre de formations en urbanisme et dans lesquelles il est proposé de penser, de représenter, d'expérimenter et de fabriquer des paysages de demain par la marche - ou plutôt au travers de marches allant du cours in situ, au "transect" en passant par les "itinéraires habitants". A partir du récit de ces expériences, les liens entre marche, paysage et projet sont questionnés. comment la marche articule-elle invention, explication et écoute attentive des paysages ? Comment suscite-elle une recomposition des relations entre soi, les autres et le paysage ? Façonne-elle en creux une pédagogie du projet spécifique ? Et enfin, que nous dit-elle du paysage lui même ? Tel que convoqué par ces marches et ces projets, le paysage n'est pas tant lié à la vue qu'à sa mise en forme par ses habitant-e-s. la marche préconisée se soustrait alors à la passivité contemplative, pour s'inscrire dans une position plus dynamique liée aux activités qui composent ce paysage.