Centre de RESSOURCES DES SAVOIRS URBAINS

Titre :	Les espaces de jeux et l'enfant : l'exemple scandinave
Auteurs :	Thérèse Bresson, Auteur ; Jean-Marie Bresson, Auteur
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	Paris ; Antony : Éditions le Moniteur, 1980
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-86282-125-2
Format :	1 vol. (143 p.) / ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. / 28 cm
Note générale :	CREPIF
Langues:	Français
Index. décimale :	Architecture
Catégories :	[Archirès ] 012 Typologie des bâtiments et équipements divers > Typologie des bâtiments > Établissement d'enseignement > Bâtiment scolaire [Archirès ] 022 Villes et groupements habités > Analyse urbaine > Espace urbain > Espace public > Espace de jeu [Archirès ] 061 Sociologie - population - loisirs > Sociologie > Groupe social > Famille > Enfant
Résumé :	Depuis le simple terrain vague quelque peu aménagé jusqu'au parc d'aventure recréant la vie de la campagne avec ses animaux, ses plantes et ses arbres, les réalisations scandinaves stimulent l'autonomie physique et mentale de l'enfant tout en favorisant ses contacts sociaux. Tunnels en ciment, échelles de corde, labyrinthes en bois, bateaux-balançoires... l'exemple nordique accorde toujours une grande importance au choix du matériel pédagogique dont l'originalité réside entre autres dans la facilité de construction et le faible coût des objets utilisés.