| Titre : | Les cahiers de la recherche architecturale, urbaine et paysagère, 16 - Septembre - décembre 2022 - Les espaces d'apprentissage : une question urbaine et territoriale |
| Auteurs : | Cristina Renzoni, Auteur ; Paola Savoldi, Auteur |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 13/10/2022 |
| Année de publication : | 2022 |
| Format : | 1 vol. (205 p.) / illustrations en noir et couleur, photographies, schémas, plans, cartes |
| Note générale : | Notes et bibliographies à chaque fin de chapitre |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | Urbanisme |
| Catégories : |
[Archirès ] 060 Sciences humaines > Éducation > Enseignement [Archirès ] 061 Sociologie - population - loisirs > Psychosociologie > Rapports sociaux [Archirès ] 061 Sociologie - population - loisirs > Sociologie > Sociologie urbaine |
| Résumé : | Le recueil des articles qui composent ce dossier permet d’éclairer des cas d’études qui soulignent ces potentialités et confirment l’importance des écoles dans les processus de transformation urbaine, au-delà de l’urgence pandémique. |
| Note de contenu : |
Sommaire :
P.02. Les espaces d’apprentissage comme espaces urbains : thèmes et perspectives / Cristina Renzoni et Paola Savoldi P.26. Changer les bâtiments pour changer l’enseignement. Le projet de l’université Toulouse Le Mirail dans les années 1960 / Pauline Collet P.52. Form as a Driver for Regeneration: A Methodological Approach to Rethinking School Building Infrastructure in Italy / Caterina Barioglio, Daniele Campobenedetto, Lorenzo Murru et Caterina Quaglio P.72. Schools and New Learning Spaces in Milan. An Educational Experience / António Carvalho, Szymon Ruszczewski et Filippo Piscioli P.102. À l’école de la ville : contre-cultures expérimentales dans les années 1970 / Adélaïde Boëlle-Dupouy P.118. Cheminements écoliers dans un shared space : l’urbain au service des apprentissages / Melissa Bellesi et Maribel Casas P.136. Back to (the Future) School. Reshaping the Relationship Between Mobility and Schools / Fabrizia Cannella, Samuel Fattorelli, Maria Chiara Tosi et Valentina Rossella Zucca P.159. La Fabrique scolaire bruxelloise, urbanisme de proximité pour les quartiers populaires / Geoffrey Grulois, Benoit Moritz, Louise Carlier et Géry Leloutre P.187. From Social Infrastructure to Civic Center. The School as Laboratory of Collaborative Governance Models / Daniela Ciaffi, Emanuela Saporito et Ianira Vassallo |
| En ligne : | https://journals.openedition.org/craup/11348 |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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