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Benoît Raucent, Directeur de publication ; Caroline Verzat, Directeur de publication ; Catherine Van Nieuwenhoven, Directeur de publication ; Christine Jaqmot, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve ; [Paris] : De Boeck supérieur | Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598 | 2021Avec le développement des stages, de l'apprentissage par projet et par problème, des études de cas, des portfolios, du suivi des projets professionnels, etc., l'enseignement du supérieur quitte sa chaire pour prendre place à côté des étudiants a[...]Article : texte imprimé
Construction à l’échelle 1, double cursus, enseignement dispensé en laboratoire, prédominance des idées sur les disciplines, érection de constructions par des architectes pour les architectes… AA a exploré quelques-unes des pistes poursuivies po[...]texte imprimé
Jean-Louis Berger, Auteur ; Sylvie C. Cartier, Auteur ; Michel Grangeat, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve ; [Paris] : De Boeck supérieur | Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598 | DL 2023L'apprentissage autorégulé, soit la façon dont l’élève ou l’étudiant prend en charge son propre apprentissage, est un thème d’actualité dans les pratiques éducatives et la recherche en éducation. Comment l’élève mobilise des stratégies d’apprent[...]texte imprimé
Benoît Galand, Directeur de publication ; Marianne Frenay, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve [Belgique] : Presses universitaires de Louvain | 2005"L'"Approche par Problèmes et par Projets" (APP), connaît de nos jours un succès grandissant dans l'enseignement supérieur, en particulier dans la formation des médecins et des ingénieurs. Véritable révolution copernicienne par rapport aux curri[...]texte imprimé
Dominique Lemenu, Directeur de publication ; Elfriede Heinen, Directeur de publication ; Collectif, Auteur | Bruxelles : De Boeck | 2015"Cet ouvrage unique se présente comme un guide méthodologique très actuel et novateur. Elaboré par une équipe de coordinateurs pédagogiques ancrés dans la réalité de l'enseignement supérieur, il présente de manière concrète les étapes à parcouri[...]texte imprimé
Julien Borderieux, Auteur ; Denise Pelizzari Carmes, Auteur | Malakoff ; Paris : Dunod | Parcours ingénieur, ISSN 2103-5555 | DL 2010Cet ouvrage fournit les bases de la communication scientifique et technique nécessaires à la formation des élèves ingénieurs. Il s'intéresse aussi bien à la langue, au style et aux normes d'écriture du scientifique qu'aux questions d'expression [...]Article : texte imprimé
En mutualisant leurs expertises, entreprises et établissements d'enseignement supérieur conçoivent des cursus et font avancer la recherche dans le domaine de la transition écologique. Objectifs : favoriser l'emploi et accompagner les mutations d[...]texte imprimé
Pascale Bertoni, Directeur de publication ; Raphaël Matta-Duvignau, Auteur | Paris : Mare & Martin | DL 2021L'école et l'université sont des viviers inépuisables de contentieux. Abordant la matière de façon globale, ce dictionnaire n'a pas pour ambition d'être exhaustif. Son but est d'identifier les principales notions du système éducatif de l'École à[...]texte imprimé
Pascale Bertoni, Directeur de publication ; Raphaël Matta-Duvignau, Auteur | Paris : Mare & Martin | DL 2021L'école et l'université sont des viviers inépuisables de contentieux. Abordant la matière de façon globale, ce dictionnaire n'a pas pour ambition d'être exhaustif. Son but est d'identifier les principales notions du système éducatif de l'École à[...]Article : texte imprimé
"Fondée le 13 octobre 1959, l'Ecole des Ingénieurs de la Ville de Paris (EIVP) est une grande école d'ingénieurs, la seule de France à délivrer un diplôme d'ingénieur en génie urbain. Elle mène une double mission de formation initiale et continu[...]Article : texte imprimé
Marie-Douce Albert, Auteur |Depuis début février, la grogne monte dans les Ensa. Alors que le ministère de la Culture pointe les efforts déjà consentis les actions se multiplient.Article : texte imprimé
Benoît Crépin, Auteur |Amorcée à la fin des années 2000 à la suite du Grenelle de l'environnement, la transformation de l'offre de formation des établissements d'enseignement supérieur a connu des débuts relativement timides. Les attentes croissantes des étudiants en[...]Bulletin : texte imprimé
Cahiers du Centre de recherches et d'études sur Paris et l'Ile-de-France, N°37 - Décembre 1991 - L'enseignement supérieur et la recherche à Paris et en Ile-de-France : colloque du jeudi 10 octobre 1991..
Île-de-France. Conseil régional (Saint-Ouen), Auteur | 1991texte imprimé
Jean-François Parmentier, Auteur ; Quentin Vicens, Auteur | Malakoff ; Paris : Dunod | La boîte à outils (Paris. 2007), ISSN 1959-3198 | DL 2022Les bases pour bien construire son cours ? Un environnement propice à l'apprentissage ? L'interactivité en séance ? L'apport du numérique ? Découvrez 41 outils indispensables pour enseigner à l'aide de stratégies interactives issues de la recher[...]texte imprimé
Richard Prégent, Auteur ; Huguette Bernard, Auteur ; Anastassis Kozanitis, Auteur | Montréal : Presses Internationales Polytechnique | DL 2009Enseigner à l'université dans une approche-programme vise deux objectifs : proposer aux professeurs une démarche et des conseils pratiques pour la préparation, la prestation et l'amélioration pédagogique de leurs cours et les accompagner dans la[...]Bulletin : texte imprimé
Cahiers de l'Institut d'aménagement et d'urbanisme de la région parisienne, Vol.23 - Mai 1971 - Equipements culturels et socio-éducatifs ; suivi de Groupes universitaires en France et à l'étranger : analyse d'exemples français et étrangers. Villes nouvelles et équipements collectifs : présentation de trois projets
Denise Ragu, Auteur ; Jacques Lécureuil, Auteur | 1971"Dans la perspective d'une réalisation toute proche - aujourd'hui amorcée - des villes nouvelles prévues au Schéma Directeur d'Aménagement et d'Urbanisme de la Région de Paris, les établissements publics et les missions d'études chargés de l'amé[...]texte imprimé
Sébastien Soulez, Auteur | Paris La Défense : Gualino | Les Carrés (Paris. 1996), ISSN 1288-8206 | DL 2020Article : texte imprimé
Le secteur de la construction des infrastructures de transport compte un tre?s grand nombre de formations : formations initiales assure?es par les e?coles de?die?es aux travaux publics ou par les grandes e?coles d’inge?nieurs, formations continu[...]texte imprimé
"Le rêve d'une formation en ligne s'appuyant sur les supports numériques les plus performants, et les plus démultipliés, semble aujourd'hui accessible. Les MOOC, c'est-à-dire les cours ouverts en ligne et massifs, pour traduire littéralement un [...]texte imprimé
Benoît Raucent, Éditeur scientifique ; Elie Milgrom, Éditeur scientifique ; Christophe Romano, Éditeur scientifique | Toulouse : Institut national des sciences appliquées | 2010Un aide mémoire simple et pratique pour les enseignants qui souhaitent concevoir ou tutorer un APP. Des réponses pragmatiques aux questions des enseignants, des outils, des exemples concrets utilisables par tous et des références bibliographique[...]texte imprimé
Denis Bédard, Directeur de publication ; Jean-Pierre Béchard, Directeur de publication ; Collectif, Auteur | Paris : Presses universitaires de France (PUF) | 2009"Innover en enseignement supérieur, parce qu’« il faut que ça change » ? Innover, changer, mais quoi au juste ? Il est ici question d’innovation pédagogique, c’est-à-dire d’un changement qui vise l’amélioration des apprentissages des étudiants p[...]texte imprimé
"Connaître le marché, analyser les besoins et les attentes des clients pour définir une offre plus adaptée que celle des concurrents, tels sont les fondements de la démarche marketing. Segmenter le marché et choisir les meilleures cibles constit[...]texte imprimé
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"Ce livre rassemble des réflexions sur la compétence professionnelle, la relation enseignement-apprentissage et l'étude. Outil de perfectionnement ou de formation, il s'adresse à l'ensemble des enseignantes et enseignants actuels et en devenir."texte imprimé
Pierre Bourdieu nous plonge, avec cet ouvrage, dans une anthropologie des pouvoirs: intellectuels, politiques, bureaucratiques, économiques...il étudie les stratégies de production et de reproduction de "la noblesse d’État". Déchirant l'écran de[...]texte imprimé
Marc A. Provost, Auteur ; Michel Alain, Auteur ; Yvan Leroux, Auteur ; Yvan Lussier, Auteur | Trois-Rivères (Québec) : Les éditions SMG | 2021"Ce guide détaillé de normes de présentation d'un travail de recherche est un manuel s'adressant à tout étudiant ou professionnel devant produire un mémoire de maîtrise, un essai ou une thèse de doctorat, un travail de session, un rapport de st[...]Article : texte imprimé
Marlène Le Roy, Auteur |Les SIG sont des outils indispensables à la pratique professionnelles de la géomatique. mais à partir de quand sont-ils découverts et pratiqués dans le cursus universitaires ? Cette maîtrise est-elle réelle ou seulement théorique ? Sera t-elle u[...]texte imprimé
Marianne Poumay, Directeur de publication ; Jacques Tardif, Directeur de publication ; François Georges, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck"Confrontées aux défis et aux enjeux de la conception d’un programme axé sur le développement de compétences, les équipes d’enseignants s’interrogent sur les traductions et les transpositions possibles de cette logique de formation dans leurs ac[...]texte imprimé
Ariane Dumont, Directeur de publication ; Denis Berthiaume, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve ; [Paris] : De Boeck supérieur | Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598 | DL 2022Bien que le concept de classe inversée (ou flipped classroom) paraisse simple, sa mise en application peut toutefois se révéler complexe. Dans certains cas, cela nécessitera d'ailleurs un accompagnement pédagogique adapté combinant notions théor[...]texte imprimé
Claire Garcia, Auteur ; Jean-Louis Martinez, Auteur | Malakoff ; Paris : Dunod | Cas d'entreprise | DL 2021Cet ouvrage, compilation de 10 études de cas issues de domaines variés tels que l'automobile, les produits de grande consommation,le sport, l'immobilier, les services aux entreprises,aide à comprendre les enjeux de l'analyse d'une situation qui [...]Bulletin : texte imprimé
Urbanisme, 398 - Automne 2015 - Quelles formations pour quels métiers ?
2015La revue Urbanisme rouvre le dossier de la formation aux métiers urbains à l'aune des évolutions qui bouleversent les conditions de la fabrication de la ville. En cet automne 2015, on assiste au retour des écoles dans la formation à l'urbanisme [...]Article : texte imprimé
Collectif, Auteur |En cet automne 2015, on assiste au retour des écoles dans les formations à l'urbanisme et à l'aménagement, avec la double création de l’École urbaine de Sciences Po Paris et de l’École d'urbanisme de Paris, résultat du regroupement à Marne-la-Va[...]texte imprimé
Pacal Guibert, Directeur de publication ; Xavier Dejemeppes, Directeur de publication ; Julie Desjardins, Directeur de publication ; Olivier Malauni, Directeur de publication ; Claude Lessard, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve ; [Paris] : De Boeck supérieur | Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258 | 2019"Comme toute formation, celle des enseignants doit composer entre deux logiques contradictoires : accompagner les professionnels dans le développement de leurs pratiques, donc les conduire à se remettre en question, au risque de déstabiliser et [...]texte imprimé
Vincent Becue, Auteur ; Mohamed Chachoua, Auteur ; Morgane Colombert, Auteur ; Youssef Diab, Éditeur scientifique | Paris : Editions de l'EIVP | 20101ère édition du bilan de la recherche à l'EIVP.texte imprimé
La quatrième édition de ce rapport marque une étape dans l'évolution de la recherche à l'École. depuis le 1er janvier 2015, l'école est, pour la première fois depuis sa création, tutelle d'un laboratoire de recherche : le Lab'Urba, commun à l'UP[...]Bulletin : texte imprimé
Annales de la recherche urbaine (Les), 1 - Automne 1978 - Recherches et débats
1978texte imprimé
Anne Gillet, Directeur de publication ; Diane-Gabrielle Tremblay, Directeur de publication | Rennes : Presses Universitaires de Rennes | Des Sociétés (Rennes), ISSN 1242-8523 | 2017Que sont les recherches partenariales et collaboratives ? Différant du mode majoritaire de recherche académique ou universitaire, ce type de recherches se fonde sur des coopérations entre acteurs hétérogènes, qui sont sources de co-construction [...]texte imprimé
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Entreprendre une première année dans l'enseignement supérieur est un beau défi mais constitue parfois une véritable rupture pour les jeunes étudiants confrontés à de nouvelles difficultés (méthodes d'étude inadaptées, méconnaissance des habitude[...]texte imprimé
"L'évaluation des apprentissages n'est pas seulement objet de discours, mais aussi objet de pratique. Aux savoir-faire depuis longtemps maîtrisés sont venus s'ajouter des pratiques inédites, hésitantes voire incertaines. La méthodologie de l'éva[...]texte imprimé
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Annales de la recherche urbaine (Les), 109 - Mai 2015 - Territoires et universités
2015"Les relations entre les institutions académiques et leurs territoires d’implantation ne sont pas nouvelles. Si les universités se sont inscrites, depuis le Moyen-Âge, dans des réseaux internationaux d’échanges, elles ont aussi développé des rel[...]Bulletin : texte imprimé
Le Moniteur architecture, 48 - Février 1994 - L'Université de Cergy
Marc-Noël Vigier, Auteur ; Elisabeth Allain-Dupré, Auteur ; Marie-Christine Biet, Auteur ; Anne Demerle-Got, Auteur | 1994"L'université de droit-langues-économie construite par Michel Rémon à Cergy-Pontoise est, avec ses 37 000m² de surface hors œuvre brute, la plus grande université réalisée depuis Jussieu. Elle est aussi la plus aboutie des opérations universitai[...]Article : texte imprimé
Collectif, Auteur |Ce hors-série de la Revue Urbanisme revient sur la relation entre les territoires et le monde de l'enseignement supérieur et de la recherche.texte imprimé
En accédant à l'indépendance, les pays du Maghreb ont mis en place de nombreux établissements d'enseignement supérieur destinés à former des architectes et autres ingénieurs ou techniciens de la construction en vue de faire face à une demande cr[...]